〈像我這樣八年級的人〉等篇談世代

讀像我這樣八年級的人一文。

如蘿蔔蘿蔔迸迸出一般，八年級的也被搶寫囉。從社會住宅設置而引發討論的世代資源分配，追根究柢仍須著重在隱藏於整個世代勤奮與否背後的階級闡述。

把台灣擺在經濟發展至上的視野裡，的確，八年級生大概連過往盛宴餘下的菜尾都吃不到，但親眼去感受社會上發自青年人的激情與寄盼，或說是竭力地掙扎也好，仍可見識到不分世代的活力與出乎資本目的之外的遠景，尤其是在這一多意識興起的時刻，人們對公平正義的實際追求和反思，乃至各領域的辯論及改革，青年參政、返農、在地營造、翻轉教育等與經濟發展非相關的口號愈趨主流，這些改變並非整個世代退了一步，放棄競爭，而是順應環境探求新路，試圖翻轉以往對臺灣認識不足而造成的消費，以新的觀點及架構築起更適我們的社會機制和藍圖。

七年級面臨的是從一巨大產業跳躍至另一巨大產業失足造成的集體泡沫，而我們在前人留下的失意及恐懼中適應並思索，期待對未來的理解更能支撐起小經濟體社會的細緻與協調，所以我基本上是樂觀的（同時以許多的悲觀與恐慌作為前進驅動）。

沒有啦，其實八年級如我還是挫得要死。
--
劉克襄：像我這樣四年級的人
http://ppt.cc/qprq
蘇瑋璇：像我這樣七年級的人
http://ppt.cc/tB0O